【本科生】365365最快线路检测中心第九届青年教师课堂教学大赛365365最快线路检测中心选拔赛实施细则

一、目的

为学院青年教师提供教学经验交流平台，相互学习、相互促进，激励青年教师进一步加强教学研究，提高教学水平，全面提高本科教育教学质量。根据《365365最快线路检测中心第九届青年教师课堂教学大赛实施方案》，特制定此细则。

二、参赛人员和课程

1、 年龄在40周岁以下（截止到2020年12月31日未满40周岁）且承担本科教学任务的专任教师。（共35人）

2、参赛教师承担的2019-2020学年春学期和2020-2021学年秋学期本科课程。

三、评选规则

1、每位教师比赛不超过20分钟，内容需包括两部分：

（1）教学设计（不超过3分钟）

教学设计是指以1个学时（45分钟）为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

参赛教师需准备参赛课程中1个学时（45分钟）的教学设计方案（电子版），并在课堂教学环节开始之前展示，教学设计展示环节不超过3分钟，评委将对教学设计方案进行打分。（打分细则见附件1）

（2）课堂教学（不超过15分钟）

课堂教学包括说课、课堂讲授。

说课环节不超过2分钟，主要对参赛课程面向的学生年级专业、课程衔接、教学理念、教学设计、教学内容和方式方法等进行简单陈述。

课堂讲授12分钟（上下不超过1分钟），要求为“微型一节课，讲授一个完整的知识点，有头有尾”。

2、评委进行提问和讲评，并根据打分细则进行打分。（打分细则见附件2）

3、参赛授课形式不限，可板书、可多媒体、或两者结合。

4、每位参赛教师的分数为评委评分总和的平均值。综合三个组的整体情况，进行综合排名。

四、比赛要求

1、如有特殊情况不能参加，须向学院教学办书面说明情况，报教学副院长审批。

2、无特殊原因不参加“青年教师课堂教学大赛选拔赛”，取消年终评优资格。

3、各位教师需全程参加自己所在组的比赛，不得随意离场，认真听取其他老师的讲课内容，相互学习。

五、奖励办法

1、学院根据四个小组和综合排名情况评选出6名“优秀教师”和3名“专项奖”教师（人员可重复。专项奖：最佳教学风采奖、最佳教学板书奖、最佳教学多媒体课件奖）。

2、学院为评出的6名“优秀教师”和3名“专项奖”教师颁发获奖证书。

3、优先推荐获奖的教师参加“365365最快线路检测中心第九届青年教师课堂教学大赛”。

六、分组情况和比赛时间地点

根据课程性质和任课教师情况，比赛分四组进行

附件1

教学设计评分细则

（满分20分）

附件2

课堂教学评分细则

（满分80分）