为进一步推进学院本科教育教学改革，鼓励全院教师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思，加强本科教学的内涵建设，全面提高人才培养质量。学院决定开展第二批院级本科教学改革研究项目的立项申报工作。现将项目申报有关事宜通知如下：
一、整体要求
教学改革研究的目的是引导全体教师围绕立德树人根本任务，通过开展前瞻性、创新性的研究，解决本科教育教学改革中的难点问题。
申请人要把教学改革研究同一流本科专业、一流课程、课堂教学、线上教学、实验教学、教学名师和优秀教学团队培育、校内外实践教学基地、大学生创新创业训练计划实施、课程思政等建设项目建设结合起来，积极探索、研究和实践，力争取得一批有应用推广价值的成果。
二、立项原则
教学改革研究项目立项要突出创新性原则，充分体现培养具有创新精神、实践能力和高素质人才的要求；突出导向性原则，起到引领方向、推动教学、发挥示范的作用；突出科学性原则，符合人才培养规律、学科发展规律、教育教学规律和学生身心发展规律；突出应用性原则，坚持理论与实践相结合。
立项的重点范围包括：转变教育教学观念；创新人才培养模式；依据人才培养目标重构课程结构及教学内容；创新教育教学方法，探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学；促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容；强化实践育人环节，提高大学生实践能力；改革考试方法，注重学习过程考察和学生能力评价；加强教师教学能力培养；改革教学管理与健全质量保障体系等方面。
三、申报要求
各系（部、中心）要高度重视本次项目申报工作，要鼓励各自所属部门的人员，精心安排、统筹谋划；同时，大力支持打破专业壁垒，实现专业间的深度交叉融合，结合365365最快线路检测中心教学改革的实际和需要申报项目。建议各系对上报的项目进行初评，择优上报。申报要求：
1、自行确定选题，拟资助重点5项，每项0.5万元，一般项目10项，每项0.3万元。
2、项目负责人为近三年参与本科教学的学院在岗教师。项目负责人应对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策、改革趋势等有一定的认识和了解，具有一定的教学研究与改革经验，并具备良好的组织协调能力。
3、每人只能主持一个本年度教改项目，最多参与一个本年度教改项目，研究期限一般为1~2年，项目组成员不超过5人（含主持人）。
4、研究内容相似的国家、省及校级立项课题，均不再立项。
（3）项目评审
学院组织评审组评审项目，并公布评审结果。
2、项目研究时间
项目研究时限原则上为1年，可根据研究需要提出延期申请，最长延期不超过1年。
3、过程管理
项目执行期间负责人要有详细的工作记录，每半年要做一次公开的研究工作报告。
4、项目结题
项目负责人提出结题申请，学院组织评审组根据结题报告，以及提供的教改论文、自制仪器用于教学案例、比赛获奖、教材等成果，确定结题结果，并公示。
四、材料报送要求
（一）报送材料：填报《365365最快线路检测中心本科教学改革研究项目立项申报书》一式一份。
（二）申报时间：立项申报截止时间为2022年3月16日17：00，请申请人将材料纸质版、电子档报送至学院教学办。
